BUS101 - Einführung in die Betriebswirtschaftslehre

1 von 7 Die Inhalte der Lehr- und Lernunterlagen sowie der Einsendeaufgaben waren auf den intendierten Kenntnis- und Kompetenzerwerb der Lehrveranstaltung ausgerichtet. 1=trifft gar nicht zu2 von 7 Die Inhalte der Lehr- und Lernunterlagen sowie der Einsendeaufgaben waren auf den intendierten Kenntnis- und Kompetenzerwerb der Lehrveranstaltung ausgerichtet. 3 von 7 Die Inhalte der Lehr- und Lernunterlagen sowie der Einsendeaufgaben waren auf den intendierten Kenntnis- und Kompetenzerwerb der Lehrveranstaltung ausgerichtet. 4 von 7 Die Inhalte der Lehr- und Lernunterlagen sowie der Einsendeaufgaben waren auf den intendierten Kenntnis- und Kompetenzerwerb der Lehrveranstaltung ausgerichtet. 5 von 7 Die Inhalte der Lehr- und Lernunterlagen sowie der Einsendeaufgaben waren auf den intendierten Kenntnis- und Kompetenzerwerb der Lehrveranstaltung ausgerichtet. 6 von 7 Die Inhalte der Lehr- und Lernunterlagen sowie der Einsendeaufgaben waren auf den intendierten Kenntnis- und Kompetenzerwerb der Lehrveranstaltung ausgerichtet. 7 von 7 Die Inhalte der Lehr- und Lernunterlagen sowie der Einsendeaufgaben waren auf den intendierten Kenntnis- und Kompetenzerwerb der Lehrveranstaltung ausgerichtet. 7=trifft vollkommen zu

1 von 7 Die Aktivitäten und Übungen haben zum praktischen Verständnis der Lehrinhalte beigetragen. 1=trifft gar nicht zu2 von 7 Die Aktivitäten und Übungen haben zum praktischen Verständnis der Lehrinhalte beigetragen. 3 von 7 Die Aktivitäten und Übungen haben zum praktischen Verständnis der Lehrinhalte beigetragen. 4 von 7 Die Aktivitäten und Übungen haben zum praktischen Verständnis der Lehrinhalte beigetragen. 5 von 7 Die Aktivitäten und Übungen haben zum praktischen Verständnis der Lehrinhalte beigetragen. 6 von 7 Die Aktivitäten und Übungen haben zum praktischen Verständnis der Lehrinhalte beigetragen. 7 von 7 Die Aktivitäten und Übungen haben zum praktischen Verständnis der Lehrinhalte beigetragen. 7=trifft vollkommen zu

1 von 7 Der/die Lehrende*n bemühte*n sich um den Lernerfolg der Studierenden. 1=trifft gar nicht zu2 von 7 Der/die Lehrende*n bemühte*n sich um den Lernerfolg der Studierenden. 3 von 7 Der/die Lehrende*n bemühte*n sich um den Lernerfolg der Studierenden. 4 von 7 Der/die Lehrende*n bemühte*n sich um den Lernerfolg der Studierenden. 5 von 7 Der/die Lehrende*n bemühte*n sich um den Lernerfolg der Studierenden. 6 von 7 Der/die Lehrende*n bemühte*n sich um den Lernerfolg der Studierenden. 7 von 7 Der/die Lehrende*n bemühte*n sich um den Lernerfolg der Studierenden. 7=trifft vollkommen zu

1 von 7 Der/die Lehrende*n ging*en mit Anregungen und Beiträgen der Studierenden wertschätzend um. 1=trifft gar nicht zu2 von 7 Der/die Lehrende*n ging*en mit Anregungen und Beiträgen der Studierenden wertschätzend um. 3 von 7 Der/die Lehrende*n ging*en mit Anregungen und Beiträgen der Studierenden wertschätzend um. 4 von 7 Der/die Lehrende*n ging*en mit Anregungen und Beiträgen der Studierenden wertschätzend um. 5 von 7 Der/die Lehrende*n ging*en mit Anregungen und Beiträgen der Studierenden wertschätzend um. 6 von 7 Der/die Lehrende*n ging*en mit Anregungen und Beiträgen der Studierenden wertschätzend um. 7 von 7 Der/die Lehrende*n ging*en mit Anregungen und Beiträgen der Studierenden wertschätzend um. 7=trifft vollkommen zu

1 von 7 Ich habe eigenständig nach weiterführenden Informationen und Literatur gesucht. 1=trifft gar nicht zu2 von 7 Ich habe eigenständig nach weiterführenden Informationen und Literatur gesucht. 3 von 7 Ich habe eigenständig nach weiterführenden Informationen und Literatur gesucht. 4 von 7 Ich habe eigenständig nach weiterführenden Informationen und Literatur gesucht. 5 von 7 Ich habe eigenständig nach weiterführenden Informationen und Literatur gesucht. 6 von 7 Ich habe eigenständig nach weiterführenden Informationen und Literatur gesucht. 7 von 7 Ich habe eigenständig nach weiterführenden Informationen und Literatur gesucht. 7=trifft vollkommen zu

1 von 7 Die Lehrveranstaltung hat mich zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt. 1=trifft gar nicht zu2 von 7 Die Lehrveranstaltung hat mich zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt. 3 von 7 Die Lehrveranstaltung hat mich zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt. 4 von 7 Die Lehrveranstaltung hat mich zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt. 5 von 7 Die Lehrveranstaltung hat mich zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt. 6 von 7 Die Lehrveranstaltung hat mich zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt. 7 von 7 Die Lehrveranstaltung hat mich zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt. 7=trifft vollkommen zu

1 von 7 Die inhaltlichen Anforderungen der Lehrveranstaltung waren 1=viel zu niedrig2 von 7 Die inhaltlichen Anforderungen der Lehrveranstaltung waren 3 von 7 Die inhaltlichen Anforderungen der Lehrveranstaltung waren 4 von 7 Die inhaltlichen Anforderungen der Lehrveranstaltung waren 5 von 7 Die inhaltlichen Anforderungen der Lehrveranstaltung waren 6 von 7 Die inhaltlichen Anforderungen der Lehrveranstaltung waren 7 von 7 Die inhaltlichen Anforderungen der Lehrveranstaltung waren 7=viel zu hoch